Vorträge
Fähigkeitsdenken - Wie man Probleme mit Spaß und Kreativität lösen kann
Vortrag mit Ben Furman
08.06.2018 19:00 - 20.30
Warum Fragen wie Küsse schmecken und Ziele sexy sind... und es immer mehr als eine Möglichkeit gibt
Vortrag mit Carmen Beilfuß
13.12.2018 19:00 - 20.30
Vergangene Vorträge
Bildgebende Verfahren - diesseits und jenseits von Skulptur- und Aufstellungsarbeit in der systemischen Praxis
Vortrag mit Haja Molter
Trotz allem Liebe - Wie Paaren Versöhnung gelingt
Vortrag mit Dr. Marascha D. Heisig vom 10.11.2017
Freude hat sich versteckt - Lesung mit Jürgen Hargens
Videomitschnitt der Lesung vom 30.06.17
Ben Furman erklärt Ich schaffs in 20 Minuten (engl. mit dt. Untertiteln)
Vorträge der letzten Jahre
VORTRAGSREIHE 2017: GESUNDE ARBEIT
Resilienz in Zeiten der Veränderung
Vortrag mit Kerstin Krämer (Osnabrück)
06.10.2017 19.00
VORTRAGSREIHE 2016: Eltern stärken
Kinder psychisch kranker Eltern - Risiken, Belastungen und familienorientierte Interventionen
Prof. Dr. Albert Lenz (Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Paderborn)
09.06.2016 (19.00 - 20.30)
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Das Marte Meo Eltern-Einladungsprogramm
Maria Aarts (Eindhoven, NL)
26.09.2016 (18.00 - 19.30)
Neue Autorität - Gewaltloser Widerstand im pädagogischen Handeln
Kai Matzek (SyNA - Bramsche)
21.11.2016 (18.00 - 19.30)
VORTRAGSREIHE 2015: RESSOURCEN ERKENNEN UND NUTZEN!
Resourcemania
Die Kunst nur noch Ressourcen zu sehen
Dr. Ben Furman
(LTI Helsinki, Finnland)
04.12.2015
In diesem Vortrag widmet sich Ben Furman dem Konzept der Ressource, das sich immer größerer Beliebtheit erfreut. Anstatt auf Probleme und Misserfolge ihrer Klienten zu fokussieren, lernen PraktikerInnen überall auf der Welt sich auf die Ressourcen und Resilienz ihrer Klienten zu konzentrieren.
- Aber was genau meinen wir, wenn wir über Ressourcen sprechen?
- Wie wird Ressource definiert?
- Und was ist der eigentliche, wahre Grund dafür, den Fokus auf Ressourcen statt Probleme zu legen?
Der Suchttherapeut als Agent für neue Lebensoptionen
Community Reinforcement Approach: Ressourcenaktivierung mit "Gescheiterten"
Dr. Martin Reker (Klinik
für Psychiatrie und Psychotherapie Bethel, Bielefeld)
17.09.2015
Wer an Suchtkranke denkt, erinnert sich an Rückfälle, an uneingelöste Versprechen, an vergebliche Appelle, an verlorene Kämpfe um die dauerhafte Wendung zur Besserung. Insofern werden Suchttherapeuten oft bemitleidet ob der bescheidenen Erfolge, die zu erwarten wären. Man kann es auch anders sehen: Die meisten Erfolge um eine längerfristige Konsumkontrolle schaffen Patienten ohne professionelle Hilfe, den unbestrittenen Problemen steht oft ein hohes Maß an individuellen Ressourcen gegenüber, deren Aktivierung Aufgabe des Therapeuten sein sollte. Vielleicht muss man den Betroffenen nur helfen, dass sie leichter wollen und glauben können, was an Lebensoptionen in Ihnen wohnt?!
* Ein Vortrag, der nicht nur Fachkräfte in der Suchtarbeit inspirieren dürfte.
Familienressourcen nutzen und mobilisieren
... für den Bildungserfolg aller Kinder
Prof. Dr. Elke Wild (Universität Bielefeld)
28.05.2015
Ungleiche Bildungschancen verringern und Bildungsreserven
ausschöpfen - mit diesen Schlagwörtern sind zwei zentrale pädagogische,
bildungspolitische und volkswirtschaftliche Anliegen auf den Punkt
gebracht. Doch sind sie überhaupt ohne "unerwünschte Nebenwirkungen"
einzulösen und wenn ja wie? Fragen Sie nicht Ihren Arzt oder Apotheker,
sondern lassen sich im Rahmen der Veranstaltung darüber informieren,
warum bildungswissenschaftlichen Erkenntnissen zufolge eine
vertrauensvolle Zusammenarbeit von Kita, (Ganztags-)Schule und
Elternhaus unabdingbar ist und welche Schritte hierzu auf allen Seiten
unternommen werden können.
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VORTRAGSREIHE 2014: KOOPERATION - SO KANN ES GELINGEN!
Kooperieren oder: Wo ist er hin, der Widerstand?
Mit Jürgen Hargens, 24.10.2014
Im lösungsorientierten Ansatz ist die Idee des
Widerstands verflogen, auch wenn diese Idee manchmal in den Köpfen der
Fachleute noch eingenistet scheint. Doch was könnte damit passiert sein?
Und wie gehe ich als Fachmann/Fachfrau damit um, wenn ich denke, dass
ich gerade „Widerstand“ beim Gegenüber erkenne?
Konstrukte der
Theorie werden erläutert und in ihren möglichen praktischen Konsequenzen
erläutert. Das verweist auf die Frage, ob und welchen Unterschied es
machen kann, wenn ich mein Gegenüber als KooperierungspartnerIn und
nicht als WidersacherIn sehe/konstruiere.
Hier können Sie sich den Vortrag auf Video ansehen:
Probleme mit Schülern kooperativ lösen
Mit Dr. Ben Furman, 06.06.2014
Fast alle Schüler erleben irgendwann Probleme
in der Schule. Wenn Lehrer Probleme beobachten, sprechen sie zunächst
mit dem Schüler und wenn das nicht hilft, kontaktieren sie die Eltern.
Manchmal kann es schwierig sein mit Schülern über ihre Probleme zu
sprechen - und Versuche mit den Eltern zu sprechen, können ebenso
frustrierend sein.
In diesem Vortrag werden Sie eine nützliche
lösungsfokussierte Methode kennenlernen, um Probleme in Kooperation mit
Schülern und Eltern zu lösen.
Hier können Sie sich den Vortrag auf Video ansehen:
Vom Ringen zum Singen
Mit Dr. Therese Steiner, 13.02.2014
In
diesem Vortrag wird Dr. Therese Steiner ihre Gedanken dazu entwickeln,
was Eltern von BeraterInnen / TherapeutInnen brauchen, um zu kooperieren
und wie die Bereitschaft und Neugierde der Eltern geweckt werden kann,
im Zusammenleben mit ihren Kindern Neues auszuprobieren.
Hier können Sie sich den Vortrag auf Video ansehen:
VORTRAGSREIHE: ZUM GLÜCK? HIER LANG! 2013
Gut eingestimmt … und glücklich?
Mit Jürgen Hargens, 22.03.2013
Es ist nie zu spät glücklich zu sein!
Mit Dr. Ben Furman, 13.06.2013
Hier können Sie sich den Vortrag auf Video ansehen:
Was wir von der Glücksforschung lernen können
Mit Prof. Rainer Dollase, 13.09.2013
Hier können Sie sich den Vortrag auf Video ansehen:
